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Capacitarán
investigadores que atiendan integralmente a niños y jóvenes
en situación
de calle
EN LAS ESQUINAS,
avenidas y calles de la Ciudad de México se observan realidades
y vidas con matices diferentes, en especial una que es dura, difícil,
una población que parece abandonada y excluida: los niños
de la calle.
En nuestro país existen más de un millón de niños
de la calle y en el Distrito Federal, alrededor de 18 mil 600 menores,
según datos de la UNICEF; esto indica que dicho sector aumentó
mil por ciento durante la última década, no obstante los
programas gubernamentales.
En la entrada del Metro Normal vive un grupo de jóvenes con mirada
sombría, triste, como ausentes de la vida, entre ellos se encuentra
Daniela, de 17 años. Con la ropa roída, pantalón
de mezclilla, playera a rayas y una chamarra azul. Lleva más
de 10 años viviendo en la calle con su “banda”. Su
madre se dedicaba a la prostitución y llevaba a sus clientes
a casa, por ello Daniela debía esperar por las noches en el patio
o dormir ahí; esa situación la llevó a adoptar
la calle como su hogar. “Aquí encontré amigos, tranquilidad,
y una libertad que ningún otro lugar me ofrece”.
En la Alameda Central, Laura —de aproximadamente 6 años—
vende dulces en lo que dura la luz roja del semáforo. Con pies
descalzos, ropa muy grande y cabello mal peinado, aún no alcanza
la ventanilla de los autos, pero corre a ofrecer sus productos. Reconoce
que “la gente no nos ve, somos como cosas que les estorbamos”.
Intervención educativa
Para proporcionar una atención integral que complemente y transforme
la labor de las diferentes organizaciones de asistencia y brindar alternativas
de vida, el Programa Infancia de nuestra Universidad y el Centro Transitorio
de Capacitación El Caracol A.C, impartirán el segundo
diplomado “Intervención Educativa con Poblaciones Callejeras”,
el cual inicia el próximo 26 de junio.
En esta edición del diplomado, el esquema de trabajo responderá
a la demanda de los y las educadoras de los estados de la República;
se les capacitará en herramientas metodológicas y conceptuales,
en la prevención y atención del fenómeno de la
infancia, juventud y poblaciones callejeras.
Se formarán investigadores capaces de enfrentar y solucionar
problemáticas como prostitución, drogadicción,
violencia, embarazos no deseados y abuso por parte de autoridades u
otros grupos urbanos. Esto lo informó la maestra Norma del Río,
coordinadora del Centro de Documentación sobre Infancia de esta
Casa de estudios.
Capacitar profesionistas
Aseveró que desafortunadamente no existen programas o especialidades
en las instituciones de educación superior que realicen este
trabajo, por lo que nuestra Universidad y El Caracol A.C. adquirieron
el compromiso de capacitar a profesionistas en este campo.
Del Río señaló que con este diplomado también
se generarán redes de comunicación entre los diferentes
organismos de asistencia pública o privada que participen en
el curso, para intercambiar información, soluciones o problemáticas
similares, y así facilitar el trabajo con dichas comunidades.
La licenciada Blanca Ramírez, responsable de Fortalecimiento
institucional de El Caracol, explicó que el diplomado incluye
los módulos: canalización, desarrollo y reconocimiento
de los grupos de la calle; violencia-sexualidad; derechos humanos; programas
sociales para los jóvenes de la calle, y el desarrollo de un
proyecto específico de acuerdo con las características
de cada comunidad.
El objetivo es promover una cultura de respeto a los derechos de la
niñez callejera. Es importante que los educadores se sensibilicen,
conozcan y los promuevan en su práctica diaria. / Alejandra Pérez
Amado
Para mayores informes comunicarse a los teléfonos 57681204 576421
21 o en www.uam.mx/cdi/index.html |
