Muestran alumnos de la UAM calidad
académica en “Espacio Vanguardia”
POR ESTAR SITUADOS entre los 300 mejores estudiantes
del país, Jesús Eduardo Vera Iñiguez, Ariel Yrving Velázquez Cadena, Héctor
Pérez Ponce, Mara Rojas Baños y Haydee Hernández Meza, alumnos de nuestra Universidad, fueron
seleccionados por la empresa Televisa para participar en el foro de discusión “Espacio Vanguardia”, que
tuvo lugar en Boca del Río, Veracruz.
El maestro en Ciencias Gerardo Ramírez Romero, coordinador del “Programa Emprendedores de la UAM”, consideró
de gran importancia la participación de nuestra Institución en ese encuentro, porque fueron convocadas
las mejores universidades del país y porque nuestros alumnos tuvieron la oportunidad de aprender, expresarse
ante los medios de comunicación, industriales y políticos del más alto nivel, e incluso, en
algunos casos, obtener una oportunidad de desarrollo.
La colaboración de los alumnos de nuestra Universidad fue comprometida y participativa; uno de ellos intervino,
como representante de la UAM, en un programa de televisión, en el que participaron 20 estudiantes de distintas
universidades, y otro fue nominado para obtener una beca de estudios de posgrado ofrecida por la Secretaría
de Educación Pública.
El investigador destacó que en los talleres de emprendedores, donde también fue relevante la actuación
de la UAM, se presentaron opciones de financiamiento y “se hizo hincapié en la necesidad de emprender, pues
ya no hay ofertas de trabajo y llegó la hora de ser empleadores y no empleados”.
Los estudiantes consideraron esta invitación como
una oportunidad para mostrar el trabajo académico que son capaces de realizar en esta Casa de estudios.
Mostraron en presentaciones power point el avance de sus trabajos de investigación y participaron individualmente
en las mesas de discusión sobre temas de la agenda nacional que fueron programadas como parte de esta actividad.
/ Teresa Cedillo, Javier Solórzano
Proyectos y propuestas
Los proyectos presentados por los estudiantes de la UAM
en “Espacio Vanguardia” causaron buena impresión entre los asistentes por la calidad de las propuestas y
por su enfoque orientado a la solución de problemas específicos.
Héctor Pérez Ponce, estudiante de la licenciatura en Ingeniería Electrónica, y su compañero
Nazario Félix González presentaron el proyecto “Ayuda electrónica para discapacitados”, dispositivo
auxiliar de personas invidentes, que les permite desplazarse con mayor facilidad al detectar y esquivar los posibles
objetos que tengan enfrente.
Haydee Hernández Meza, de la licenciatura de Ingeniería Ambiental, explicó que su proyecto
“Remediación de suelos contaminados con petróleo” mejora las condiciones de la biorremediación,
con la reproducción de seudomonas, microorganismos óptimos para la degradación de estos contaminantes,
con lo cual se minimizan costos y tiempos.
El trabajo “Interpretación de la teoría del valor clásica con indeterminación de precios
de desequilibrio en la teoría neoclásica”, compara la teoría subjetiva del valor, de la teoría
neoclásica con la teoría objetiva del valor de la teoría clásica marxista. La intención
de Mara Rojas Baños, estudiante de la maestría en Ciencias Económicas, es proponer un aporte
a la teoría económica sobre la determinación de los precios, aspecto que “no está realmente
terminado”.
Jesús Eduardo Vera Iñiguez, de la licenciatura en Diseño Industrial, presentó “Cubiloco”,
material didáctico para fomentar la educación ambiental en niños de educación primaria.
“Diseño de dispositivo para medir susceptibilidad magnética”, calcula campos magnéticos pequeños
que se generan en el corazón y en el cerebro, y, en el campo industrial, puede evaluar los diámetros
de fisuras u orificios en tuberías subterráneas. Propuesta de Ariel Yrving Velásquez Cadena,
alumno de la licenciatura en Ingeniería Física.
|
|
