Número 638

21 de octubre de 2022

PILOTOS EN FORMACIÓN CONTRIBUYE A LA INSTRUCCIÓN DE PROFESIONALES DE LA RADIO PÚBLICA Y UNIVERSITARIA

Con diez alumnos egresados de su primera generación y algunas modificaciones en su idea original, el Programa Pilotos en Formación –espacio de Horas de Vuelo, de la emisora de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM)– sigue contribuyendo a la instrucción de profesionales de la radio pública y universitaria, señaló la maestra Sandra Fernández Alaniz
 
En entrevista sobre los primeros graduados del proyecto, la responsable del Programa Universitario de Producción Radiofónica UAM Radio 94.1 FM, dijo que Horas de vuelo surgió hace tres años como una emisión dedicada a la continuidad musical, principalmente a presentar la música que los programadores incluyen en la barra programática de la radiodifusora, un segmento orientado a la música, más que a las intervenciones habladas.
 
Al inicio del presente año esa emisión tuvo una transformación y “decidimos llamarlo Horas de vuelo, pilotos en formación e integrar a jóvenes, no sólo de la comunidad UAM, sino de otras instituciones de educación superior del país, que cursen licenciaturas afines como Ciencias de la Comunicación, Periodismo o Comunicación Social.
 
El propósito es que aquellos estudiantes que se propongan foguearse en el ámbito de la locución y conducción, quieran experimentar en una radio universitaria y además “deseamos que sea un sitio en el que puedan liberar sus prácticas profesionales o su servicio social y que éste se convierta en currículum al pasar por una práctica relevante en su profesionalización”, enfatizó.
 
La convocatoria para participar, la cual ha tenido muy buena respuesta, se emite una vez por semestre y el 21 de octubre se graduó la primera generación de diez alumnos.
 
La iniciativa ha tenido buena demanda, por lo que “tenemos una serie de filtros, pues no contamos con la capacidad de recibir a todos los que se postulan”; por otro lado, es preciso contar con parámetros de calidad, de tal forma que los aspirantes intervienen en un proceso de audición, en el que se selecciona a los que, se considera con mayores habilidades y disposición de tiempo, pues en algún momento deberán hacer el programa en vivo, además de que toman un curso de capacitación y otro propedéutico para que pasen por todas las áreas, en particular, por los departamentos de Programación y de Producción, y conozcan a UAM Radio.
 
Los candidatos deben tener además un compromiso desde un principio y transitar por las diferentes etapas y procesos, porque “somos una emisora universitaria, contamos con una concesión de uso público y, por tanto, tenemos una responsabilidad con la audiencia y con las y los alumnos a quienes debemos dotar de todas las herramientas necesarias” antes de tener su primera experiencia al aire.
 
La instrucción se realiza por etapas, en la primera se les enseña a hacer tareas como un guión y locución; en la segunda, deben tener una escaleta para que vayan improvisando, y en la tercera, llevan a cabo una improvisación con una escaleta, pero con emisiones grabadas, y en la cuarta y última es su “lanzamiento” en vivo, pero siempre con el acompañamiento de los profesionales de la emisora, garantizando que su aprendizaje suceda de manera progresiva.
 
En todo el proceso, desde la convocatoria hasta la evaluación de los estudiantes, están involucrados el Departamento de Producción, la responsable del programa universitario y la defensora de las audiencias de UAM Radio, Hilda Saray Gómez González, quien ha sido un gran apoyo en la parte de capacitación y evaluación.
 
Por cada etapa que cursan se convoca a una reunión de los responsables para tener una retroalimentación constante con los estudiantes, explicó Fernández Alaniz.
 
La mayoría del estudiantado de la primera generación fue de la UAM, aunque también acudieron de la UNAM y este semestre es muy singular, porque en la segunda convocatoria se abrió el abanico a otras universidades y “tenemos de las unidades Cuajimalpa y Xochimilco de la UAM, pero también de otras escuelas que estuvieron interesadas”.
 
La puesta en marcha de este proyecto ha sido un reto muy gratificante, porque las y los estudiantes se llevan una gran experiencia, y si bien las radios universitarias –por obligación y principios– deben ser espacios para la experimentación y la formación que contribuyan a la solución de problemáticas de relevancia social, “también somos una emisora con concesión de uso público que le habla a diversas audiencias, que es profesional y cuidadosa con los contenidos que generamos”.
 
Por ello es importante la presencia de las y los matriculados, así como brindarles un voto de confianza, porque finalmente ellos están en su proceso de aprendizaje.
 
La primera generación fue integrada por diez egresados de las unidades Cuajimalpa y Xochimilco, así como de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNAM; seis mujeres y cuatro hombres: Dana Paola Sotero Rodríguez, Leonardo Hernández Cruz, Carla Guzmán Torres, Diego López, Jaime Eduardo Andrade, Regina López Eguren, Isabela Velázquez, Andrea Fernanda Carreola Castañeda, Rafael Antonio Esquivel Gaspar y Elena Reynoso.
 
Los graduados externaron que ha sido una de las mejores experiencias en su vida profesional y personal, porque incrementaron su aprendizaje, además de que llevaron a la práctica las herramientas que la universidad les otorgó durante su formación.
 
Los jóvenes coincidieron en que el proyecto de UAM Radio es valioso porque cree en los egresados (o próximos a egresar) y les proporciona elementos teóricos y prácticos que fortalecen lo que ya aprendieron en las aulas.

La segunda generación, que ya inició el proceso, reúne nuevamente a diez integrantes –cuatro hombres y seis mujeres–, de las unidades Cuajimalpa, Xochimilco, la UNAM, la UNIREM y la Universidad Salesiana de México.
 
En la ceremonia de graduación estuvieron presentes Sandra Licona, directora de Comunicación Social de la UAM; Alejandro Cárdenas, director de Radio Ibero 90.9 FM y Gómez González, defensora de las audiencias de UAM Radio.
 
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