Número 633
20 de octubre de 2022
FUNDAMENTAL, EL PAPEL DE LAS UNIVERSIDADES PARA FAVORECER A LAS SOCIEDADES A AMÉRICA LATINA
*El Rector General de la UAM moderó la plenaria La Construcción de la nueva universidad para los desafíos del siglo XXI
*Especialistas participaron en el XII Seminario Internacional y XV Asamblea General del Grupo de Cooperación Internacional de Universidades Brasileiras
Es fundamental el papel de las universidades para plantear soluciones y “contribuir a nuestras sociedades desde la perspectiva mexicana y brasileña, pero también en el ámbito de la región de América Latina y el Caribe y, por supuesto, en la aldea global, aseguró el doctor José Antonio De los Reyes Heredia.
El Rector General de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) fue el encargado de moderar la plenaria titulada La Construcción de la nueva universidad para los desafíos del siglo XXI, como parte del XII Seminario Internacional y XV Asamblea General del Grupo de Cooperación Internacional de Universidades Brasileiras (GCUB).
El doctor De los Reyes Heredia destacó los puntos de coincidencia de los ponentes ante los retos que enfrentan las instituciones de educación superior después de la pandemia, como la gestión de los propios itinerarios de aprendizaje en la formación de ciudadanos y la promoción de valores universitarios en el contexto actual.
En el encuentro participó la doctora Rutilia Calderón Padilla, académica de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras, y los doctores Armando Alcántara Santuario, catedrático del Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación de la UNAM, y Sandro Amadeu Cerveira, rector de la Universidad Federal de Alfenas, Brasil.
“Estamos ante un cambio civilizatorio en donde se reconoce el cambio climático, la inseguridad jurídica y alimentaria, así como la vulneración de los derechos humanos; por lo tanto, los desafíos que enfrentan las instituciones de educación superior son fundamentalmente globales e impactan y son percibidos de manera diferenciada en los países y dentro de ellos”, consideró la doctora Calderón Padilla.
Por ello, manifestó que la universidad tiene que estar en una dinámica permanente de repensarse a sí misma y tener un sentido autocrítico a partir de la escucha y el reconocimiento de diferentes realidades, de ahí que más que hablar de una “nueva universidad”, estamos ante una institución en permanente desarrollo.
El doctor Alcántara Santuario expuso que los grandes retos, que tendrán que enfrentarse para reinventar la educación superior, incluyen un acceso equitativo, bien financiado y sostenible, así como el paso de los enfoques restrictivos en la formación disciplinar o profesional a experiencias holísticas para los estudiantes.
“Otro desafío adicional es transitar de un modelo industrial de enseñanza a experiencias de aprendizaje superior pedagógicamente informadas y tecnológicamente enriquecidas, en las que sean los propios estudiantes quienes gestionen sus propios itinerarios de aprendizaje”.
El doctor Amadeu Cerveira habló de la defensa de la democracia como uno de los principales retos para las instituciones de educación superior en América Latina, y la universidad en el siglo XXI.
“En las universidades se precisa de autonomía para producir conocimiento y libertad de pensamiento con el fin de cumplir su papel genuino y ser un contrapeso para quienes quieren subvertir su papel, por tanto, debe ser una institución de estado dotada de verdadera autonomía financiera y pedagógica que permita la construcción y difusión de valores democráticos”.
La XV Asamblea General del Grupo de Cooperación Internacional de Universidades Brasileiras (GCUB) continuará este viernes 21 de octubre, con sesiones plenarias y un debate en el Auditorio Dr. Gustavo Baz Prada del Palacio de la Escuela de Medicina de la UNAM.
