Número 627
19 de octubre de 2022
LA COMUNIDAD DE LA UAM TRABAJA EN PLAN DE DESARROLLO EN FAVOR DEL EQUILIBRIO DE LA TIERRA
*La Dirección de Comunicación del Conocimiento hizo un llamado a los alumnos a sumarse a esta iniciativa
*El objetivo es encontrar una solución conjunta al cambio climático a partir de una perspectiva del desarrollo sostenible
Como parte del Plan de Desarrollo Sostenible ante el Cambio Climático 2022-2030, emprendido por el Colegio Académico de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM), se hizo un llamado a todos los estudiantes interesados en promover actividades para revertir el calentamiento global, a sumarse a esta iniciativa, ya sea iniciando un servicio social o como voluntarios, entre otras acciones propuestas, para juntos iniciar tareas que beneficien al planeta.
La idea surge de una inquietud de la comunidad académica por unir esfuerzos y contrarrestar los efectos adversos del cambio climático, por lo que se crearon comisiones que determinaron la urgencia de crear un proyecto institucional con la comunidad estudiantil e iniciar un plan de desarrollo y defensa por recuperar el equilibrio de la Tierra, aseguró el doctor Iván Oropeza Pérez, egresado de la Licenciatura en Ingeniería en Energía y asesor de sostenibilidad de la Rectoría General.
El objetivo es encontrar una solución hacia el problema del calentamiento global a partir de una perspectiva del desarrollo sostenible, a través de la organización de diferentes acciones para hallar respuestas locales entre alumnos y profesores, mencionó durante la exposición, en la que estuvo presente el doctor José Antonio De los Reyes Heredia, rector general de la UAM.
El entorno comunitario puede transformarse con labores diarias y constantes, entre ellos consumir alimentos locales y evitar aquellos de importación, prescindir del uso de vehículos para beneficio personal, de plásticos de un solo uso y ahorrar energía, pero como universidad pueden implementarse trabajos de investigación y académicos, además de servicios sociales, proyectos terminales y planes de estudio que integren el análisis de este fenómeno.
El doctor Mario De Leo Winkler, director de Comunicación del Conocimiento, explicó que la propuesta es que alumnas y alumnos de distintas licenciaturas se organicen en forma autónoma y realicen actividades dirigidas a matriculados de diversos niveles de manera innovadora, divertida e incluyente para incentivarlos en la concientización y emprendimiento de tareas de impacto social con el fin de correr la voz de la importancia y urgencia de efectuar acciones en favor del planeta.
La Dirección de Comunicación del Conocimiento se compromete a brindar asesorías y facilitar la logística necesaria para dar el seguimiento a estas iniciativas, las cuales serán consideradas como un servicio social avalado por la UAM.
Por ejemplo, para las diversas licenciaturas de Diseño o Comunicación pueden emprenderse investigaciones que aterricen en sitios web, infografías, redes sociales, materiales impresos y digitales, emisión de videos y cápsulas radiofónicas, entre otros.
La Licenciatura de Educación y Tecnologías Digitales de la Unidad Lerma podría generar materiales didácticos y lúdicos con nuevas tecnologías (como la realidad aumentada) para incidencia en plazas y escuelas públicas, los estudiantes de Arte y Comunicación Digital podrían emprender la creación de aplicaciones y nuevas tecnologías orientadas al tema, mientras que los de áreas de Ciencias de la Salud y Ciencias Aplicadas podrían socializar sus investigaciones y facilitarlas a la población.
Es muy fácil hacer esta labor social, pues son sólo 480 horas y los interesados pueden escribir a conocimiento@correo.uam.mx y se agendará a la brevedad una entrevista para conocer los portafolios de trabajo de cada aspirante y se dará seguimiento a sus propuestas. Los alumnos que pretendan incorporarse al servicio social, o bien ser voluntarios, recibirán un kit ecológico, así como un reconocimiento de participación.
Este Plan de Desarrollo Sostenible comienza de cero y se trata en primer lugar de conocer las inquietudes y las posibles soluciones, además de seguir impulsando aquellas tareas que ya se llevan a cabo en pro del medio ambiente, como los reciclatrones, los proyectos de ahorro de energía y de transporte sustentable para que todo avance en forma conjunta.
El doctor Oropeza Pérez dijo que el cambio climático no sólo debe verse desde un punto científico o técnico, sino también tener en cuenta que existen factores sociales y políticos que dan contexto al mismo, pues no sólo existen gases de efecto invernadero, sino una serie de importantes consecuencias políticas.
Los estados que más producen gases de efecto invernadero son los más desarrollados económicamente, por lo que se habla de un norte global en el que Estados Unidos es el más contaminante del mundo, con alrededor de 416 mil millones de toneladas emitidas desde la época de la revolución industrial hasta el momento.
Sin embargo, ese país no es el que más padece las consecuencias, sino aquellos más cercanos al ecuador, como México que en 2021 generó tres punto cero nueve toneladas de CO2 por habitante. Lo cierto es que las grandes corporaciones, las naciones más desarrolladas y la falta de ordenación gubernamental para controlar y restringir la emisión de contaminantes, es uno de los asuntos más urgentes por regular.
En este sentido la solución no es unilateral, pues si bien es cierto que urge una restricción global hacia estos grandes actores contaminantes, también pueden existir tareas más locales como el Plan de Desarrollo Sostenible de la UAM, el cual construye un micrositio que pronto estará disponible en la plataforma: https://cambioclimatico.uam.mx/
