La Licenciatura en Psicología de la Unidad Xochimilco en la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) recibió la tercera reacreditación del Consejo Nacional para la Enseñanza e Investigación en Psicología (CNEIP), por su pertinencia social y cumplir con los criterios y parámetros de calidad requeridos.

Durante la entrega de la certificación, el doctor Edgar Antonio Tena Suck, presidente del CNEIP, sostuvo que la nueva cultura de la evaluación institucional es una manifestación de la evolución que sucede en México desde hace dos décadas, una práctica que no sólo tiene que ver con la obligatoriedad que significa la obtención de un recurso como condición de estar acreditados, sino con la intención de mantener un proceso de mejora continua que repercuta positivamente en la formación de profesionales competentes.

El profesor de la Universidad Iberoamericana explicó que en el país hay cerca de 176 mil estudiantes de psicología, y que un porcentaje importante de instituciones validadas por la Secretaría de Educación Pública no se han integrado a la actividad de evaluación, quizá porque no cuentan con los elementos mínimos para lograr una acreditación, a diferencia de la Unidad Xochimilco, que forma parte del selecto grupo de instituciones con programas de la disciplina en esa condición.

Existen alrededor de 900 universidades que ofrecen alguna opción educativa en la disciplina y sólo 106 de ellas cuentan con el reconocimiento del CNEIP, lo que representa 15 por ciento, además alrededor de 27 mil alumnos egresa anualmente, lo cual significa que los resultados de las estimaciones realizadas en esos programas plantean la necesidad de una mejora continua y de recomendaciones que deberán ser atendidas con el propósito de mantener el nivel de calidad propio de las instituciones acreditadas.

El doctor Fernando de León González, rector de la Unidad Xochimilco, expresó que los esfuerzos por obtener la acreditación no terminan ahí, sino en los procesos de inspección interna, ya que “es muy importante que quienes asumimos estos compromisos tengamos muy claro que esto es para los estudiantes y para la sociedad”.

El doctor Rodolfo Quintero y Ramírez, coordinador general para el Fortalecimiento Académico y Vinculación de la UAM, quien participó en representación del doctor Eduardo Peñalosa Castro, rector general de la institución, a quien citó textualmente: “Evaluar, acreditar y re-acreditar la calidad de los programas de licenciatura que ofrecemos las instituciones públicas ciertamente no es un mandato, pero sí una exigencia social”.

Los empleadores consideran con mayor atención a los egresados de los programas evaluados que tuvieron acceso a más y mejores elementos para desempeñarse con eficiencia en su disciplina.

El maestro Carlos Alfonso Hernández Gómez, director de la División de Ciencias Sociales y Humanidades en esa sede académica, coincidió en que la entrega del reconocimiento que reacredita la licenciatura no es la culminación de una tarea, sino la continuidad de una espiral de cambio permanente.

Los procesos de autoevaluación son una oportunidad para identificar dimensiones de mejora en el proceso de enseñanza-aprendizaje y se constituyen como un espacio de cambio que contribuye potencialmente a la formación integral de los estudiantes.

En el caso de esta licenciatura dichos procesos han permitido delimitar e integrar un cuerpo teórico y metodológico, con una perspectiva innovadora basada en el estudio de la subjetividad como un constructo social para interpretar conductas individuales y las formas de interrelación en lo colectivo.

De acuerdo con el modelo educativo de la Unidad Xochimilco, la autoevaluación ha posibilitado identificar dispositivos para fomentar el trabajo colaborativo entre los alumnos en su trayectoria académica, así como promover visiones multidisciplinarias sobre problemáticas sociales y la búsqueda de actividades que fomenten la vinculación entre la docencia y la investigación formativa, aseguró Hernández Gómez.

Unos días después de haber dejado la Coordinación de la Licenciatura en Psicología, que impulsó por siete años y de la que fue protagonista importante de las acreditaciones obtenidas, la maestra María Alicia Amelia Izquierdo Rivera agradeció el reto al que se enfrentará como Jefa del Departamento de Educación y Comunicación.