La injusticia, los problemas sociales, económicos y de pobreza, así como la forma de ser del mexicano, en opinión del imaginario social, pueden ser explicados en términos históricos como resultado de la conquista, excepto la inseguridad, que se vincula al arribo del Partido Acción Nacional (PAN) al poder, advirtió la doctora Juana Juárez Romero.

La profesora-investigadora adscrita al Departamento de Sociología de la Unidad Iztapalapa de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) resaltó que la población caracteriza al indio con todos los valores negativos –flojo, pobre, marginal– porque evoca a un pasado conquistado, mientras que lo indígena lo remite a un periodo prehispánico que ofrece cultura y civilización.

En la ponencia magistral La conquista en la génesis del pensamiento social en México, que inició los trabajos de la VIII Semana Internacional de Psicología Social, realizada del 3 al 7 de octubre en la citada sede académica de la UAM, la directora de la División de Ciencias Sociales y Humanidades en la Unidad Iztapalapa indicó que las connotaciones positivas asociadas a la conquista se enfocan en: civilización, historia, cultura e intercambio entre culturas.

En tanto que las negativas se refieren a: imposición, intrusos, muerte, anarquía, violencia, guerra asociada con la esclavitud, abuso, saqueo, sumisión, traición, política y poder.

La conquista, aseguró, constituye un suceso histórico que mantiene un significado simbólico negativo transmitido a través de generaciones. Tiene una definición singular ampliamente compartida por diversos grupos sociales, al tiempo que constituye un punto de referencia para explicar situaciones o hechos valorados negativamente.

Las conclusiones son resultados de una serie de estudios practicada a diversas poblaciones en investigaciones en las que la doctora Juana Juárez Romero abordó los temas: México y el mexicano, elaborado en 2004, 2007, 2010 y 2014-2015; Justicia e injusticia en México (2010); Origen de los problemas sociales en México (2013 a 2015) y El indio y el indígena (2014 y 2015).

El primero se realizó con estudiantes y empleados de la Unidad Iztapalapa y para el último periodo sólo con alumnos de esa sede académica y de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL); el segundo se enfocó en alumnos de educación media y básica, así como a universitarios.

En la investigación Origen de los problemas sociales en México trabajó con personas de educación media básica y alumnos de licenciatura, y en el último proyecto con estudiantes de primero y último año universitario, además de alumnos de la Unidad Iztapalapa de la UAM y la UANL.

Los resultados arrojados respecto a la pregunta sobre cuáles son los eventos históricos asociados a explicar el origen del mexicano, muestran que las poblaciones estudiadas en 2004, 2007 y 2010 determinaron que la conquista.

El mismo resultado fue para los eventos que explican el origen de la injusticia, los problemas sociales, económicos y de pobreza, además de que no se hable una lengua indígena.

Sólo el origen de la inseguridad está relacionado con el arribo del Partido Acción Nacional al Poder, apuntó.