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Número 360
1 de diciembre de 2015
LA UAM, UN ESPACIO PRIVILEGIADO PARA LA GENERACIÓN DE CONOCIMIENTO

*La institución está comprometida con la formación de profesionales reflexivos y críticos
 
*Fueron entregados reconocimientos a las Áreas de Investigación 2015

La UAM se ha convertido en un espacio privilegiado para la generación de conocimiento, lo cual ha sido posible a partir de la investigación básica y aplicada con las que se enriquece el servicio y se contribuye al desarrollo y la construcción de una sociedad más justa, responsable con ella y con el medio ambiente, expresó la arquitecta Concepción Vargas Sánchez.
 
Al tomar la palabra en nombre del personal académico que obtuvo el Premio a las Áreas de Investigación 2015 en la Unidad Xochimilco de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) dijo que como institución de educación superior está comprometida con la formación de profesionales reflexivos y críticos, “con cualidades y capacidades necesarias para identificar y enfrentar fenómenos sociales y naturales que acontecen día a día y que transforman nuestras vidas de forma acelerada”.
 
La participación de los investigadores en equipos de trabajo garantiza soluciones integrales a los problemas socialmente relevantes, brindando un servicio de calidad a la sociedad a partir de haberse formado en un modelo educativo que integra la investigación y la docencia con la preservación y la difusión de la cultura.
 
El doctor Francisco Luciano Concheiro Bórquez –profesor de la División de Ciencias Sociales y Humanidades, quien recibió el Premio a la Docencia 2015 junto con la doctora Abigail Rodríguez Nava, de la División de Ciencias Sociales y Humanidades, la doctora Martha Isabel Flores Ávalos y el maestro Juan José Zoreda Lozano, de la División de Ciencias y Artes para el Diseño– habló en nombre de los académicos reconocidos.
 
El profesor-investigador adscrito al Departamento de Producción Económica preguntó si la “pedagogía mercantilizadora”, vuelta internacionalización de la gestión social plena en subordinaciones antidemocracias y autoritarismos podría reencontrar y crear en el sistema modular un proceso de enseñanza- aprendizaje que permita trascender la autoalienación.

Al respecto afirmó a los educandos que sí vale la pena dejar de ser profesores para ser críticos acompañantes en la deconstrucción de lo establecido, incluyendo el propio estatus.
 
La doctora Patricia Alfaro Moctezuma, rectora de la Unidad Xochimilco, felicitó a los premiados por su trabajo colaborativo, disciplina y compromiso para hacer que las áreas de investigación sean ejemplo de constancia, además de distinguir a los docentes por su incansable labor académica y de innovación en la enseñanza a los alumnos.
 
Dicha sede universitaria entregó reconocimientos a las Áreas de Investigación 2015 para Procesos Históricos y Diseño de la División de  Ciencias y Artes para el Diseño (CyAD) y Ciencias Básicas, Farmacocinética y Farmacodinamia de la División de Ciencias Biológicas y de la Salud (CBS).
 
A la ceremonia asistieron el licenciado Joaquín Jiménez Mercado, secretario de la Unidad, y los maestros María de Jesús Gómez Cruz, directora de la División de CyAD; Rafael Díaz García, director de la División de CBS, y Carlos Alfonso Hernández Gómez, director de la División de CSH.