En el libro Reflexiones de los profesores distinguidos a 40 años de la UAM Azcapotzalco, los autores de los 14 ensayos que reúne esta obra confiesan su disposición a seguir aprendiendo y, no obstante la naturaleza de los retos que vislumbran para las próximas décadas, confían en la solvencia académica de nuestra institución y de nuestra comunidad universitaria para enfrentar el futuro con responsabilidad, dijo el doctor Salvador Vega y León, rector general de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM).
 
Al presentar el libro en que 14 de 15 profesores distinguidos –algunos de ellos fundadores– comparten sus reflexiones sobre la Unidad a 40 años de su creación, el doctor Vega y León afirmó que el prestigio que la UAM ha construido durante más de cuatro décadas, se ha fundado en buena medida, en la capacidad docente y de investigación de sus profesores-investigadores.
 
En la Sala de Consejo Académico de esa sede académica el Rector General señaló que en un ejercicio de interpretación del estado actual de nuestra Institución, los profesores distinguidos transmiten sus saberes y experiencia, pero también sensibilidad al observar distintos escenarios que serían consecuencias de las acciones que como universidad emprendamos hoy.
 
Por ello, añadió, atender sus comentarios, sus juicios, sus reflexiones, resulta enriquecedor para nuestra comunidad universitaria entera, pues los ensayos reunidos en este libro representan una ventana al futuro que perciben algunos de nuestros académicos más sobresalientes.
 
El doctor Romualdo López Zárate, rector de la Unidad Azcapotzalco, quien escribió la introducción del texto, sostuvo que el libro refleja un conjunto de reflexiones sobre nuestro pasado, nuestro presente y sobre los retos que tenemos para el futuro, y representa también un reconocimiento institucional a profesores que han dedicado por lo menos 30 años de trabajo a la Universidad.
 
Indicó que los profesores distinguidos de la Unidad Azcapotzalco y de la UAM, vivieron –junto con el resto de la comunidad– una circunstancia que les permitió crear esta universidad. “No la heredamos, arrancamos con una ley orgánica que nos daba para mucho y fue en el transcurso de los años que pudimos construir una historia y un modelo que sigue siendo ejemplo para la universidad pública mexicana”.
 
Cada quien desde su ámbito fue dando a la institución un perfil que es único a nivel nacional. La figura de profesor-investigador es una característica fundamental, de tal manera que se ocupa de atender a los estudiantes de licenciatura y posgrado, hacemos investigación y difusión de la cultura. “Esa es una impronta de la UAM que hemos podido aquilatar, y ustedes son el mejor ejemplo de lo que se puede hacer” desde esta condición.
 
Otro aspecto destacado por el doctor López Zárate es la composición del personal académico, donde más de 80 por ciento es de tiempo completo “y esto es algo que ninguna universidad pública tiene, y fueron ustedes quienes lo hicieron posible” al señalar la necesidad de contar con una institución con estas características.
 
Tras citar al filósofo Luis Villoro cuando estuvo al frente de la División de Ciencias Sociales y Humanidades de la Unidad Iztapalapa, aseguró que la Universidad será lo que sus académicos construyan”, y agregó que es “admirable” cómo cada Unidad fue configurando la institución.
 
La doctora  Michelle Chauvet Sánchez Pruneda, profesora-investigadora del Departamento de Sociología, resaltó que el total de profesores distinguidos es de 71, de los cuales 18 son mujeres y 53 hombres, y añadió que el libro da cuenta de los cambios que ha sufrido la UAM en cuatro décadas, así como de los que “urge realizar para adaptarse a una nueva realidad”.
 
La Profesora Distinguida se refirió también a la creación de la figura del  Profesor Decano, uno de los asuntos abordados en el texto, señalando que toda la experiencia que un docente ha acumulado se brinde a los estudiantes a través de asesorías, para “dejar el lugar a jóvenes investigadores”.
 
Además puntualizó que hacer cambios significa arriesgar, modificar intereses y romper inercias, pero “pienso que ahí es donde tenemos que trabajar”.
 
Debido a que el libro “no es un ejemplar de bolsillo”, debe ser difundido de manera digital porque contiene mensajes muy interesantes que toda la comunidad debe leer.

En nombre de los Profesores Distinguidos de la Unidad Azcapotzalco, el maestro Jaime Grabinsky y Steider, profesor-investigador del Departamento de Ciencias Básicas, destacó algunas de las coincidencias de los autores, entre ellos, el agradecimiento por las condiciones que la UAM ha brindado para el desarrollo académico y personal; la necesidad de “evaluarnos con rigor y no dejar de estar y responder a lo que se dice en valoraciones internacionales, nacionales y propias”.
 
También hay elementos aportados por cada autor que incluyen propuestas concretas de reformas, críticas a la organización de la vida colegiada al interior de los departamentos.