Las investigaciones de Jaime E. Rodríguez Ordóñez muestran una “nueva sensibilidad histórica al estudio del constitucionalismo, porque abordan el análisis de las formas de representación, de la demanda legislativa, los métodos de redacción de las cartas magnas y sus reformas”, afirmó la doctora María Luna Argudín, académica de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM). (18:55)
 
En el Congreso internacional Transformaciones y revoluciones políticas y militares en Hispanoamérica, 1808-1835. Homenaje a Christon Archer, Linda Alexander Rodríguez y Jaime E. Rodríguez O., la profesora de la Unidad Azcapotzalco aseguró que el investigador especializado en historia de la Nueva España y de México formó parte de “una generación pionera en Latinoamérica que abrió la perspectiva del análisis comparativo para ubicarlo en una dinámica tradicional euroamericana”.
 
El analista ecuatoriano entretejió el acontecer en la península y en la Nueva España examinó las distintas regiones novohispanas y comparó la etapa independentista de la perla de la Corona con las transformaciones sudamericanas y, en particular, con el reino de Quito”.
 
En su ponencia titulada Jaime E. Rodríguez O, desde el mirador trasnacional, Luna Argudín sostuvo que su mayor legado es el análisis de las independencias en su dinámica euroamericana, para lo cual se sirvió del análisis comparativo y logró lo que “he llamado una mirada trasnacional”.
 
Entonces, “si recordar es espabilarse, Rodríguez Ordóñez nos ha legado también la inmensa tarea de despertar a los jóvenes, de la machacona gran narrativa liberal que se convoca día tras día y que continúa forjando las conciencias también de niños”.
 
Este día “honramos a Rodríguez, que desafió a las historiografías nacionalistas que se fincaban en las gestas de los próceres de la patria, a un individuo que transformó estudios de las independencias iberoamericanas para centrarse en la investigación de la crisis de la monarquía hispánica, en la indagación de las culturas políticas, el constitucionalismo moderno y los procesos electorales”, señaló la profesora del Departamento de Humanidades. (Minuto 02:35)
 
“Estamos reunidos para recordar a tres personajes que transformaron nuestra visión del pasado, nuestra observación, pero también el horizonte de enunciación y, aunque no fui colega, discípula ni alumna del generoso maestro, a quien ni siquiera conocí en persona, recuerdo con emoción que en 1993 siendo estudiante de El Colegio de México devoré su luminoso ensayo, recién salido de la imprenta,  La independencia de la América española: una reinterpretación”. (Minuto 04:11)
 
La académica consideró conveniente detenerse en la noción “mirada trasnacional”, pues Rodríguez desplazó el tradicional objeto de análisis rico en próceres y actos heroicos regionales a un acontecimiento que fue a la vez disruptivo y fundante: la invasión napoleónica de 1808 y el colapso de la monarquía hispánica. (Minuto 07:51)
 
También fijó su atención en Las Cortes, en la Constitución de Cádiz y en las nuevas instituciones que creó el constitucionalismo gaditano: las diputaciones provinciales y ayuntamientos constitucionales, punto de encuentro de las interacciones entre la Península, América y Filipinas.
 
En la primera década del siglo XXI, Rodríguez Ordóñez desplegó un amplio proyecto de investigación para conocer la cultura política hispánica y las distintas formas de representación que hicieron posible la Constitución de Cádiz.
 
El doctor Ernesto Bassi, profesor de la Universidad Cornell, consideró que Rodríguez Ordóñez “restauró la complejidad de una experiencia histórica que se veía simplificada por la ecuación: identidad más reformas igual a independencia, y al hacerlo abrió una ventana para intentar entender la cultura política de la América Española en toda su complejidad”. (Minuto 33:28)
 
En la Mesa La revolución liberal en Hispanoamérica, moderada por la doctora Ana Consuelo Rojas Cruz, señaló que el legado de Rodríguez en los estudios del mundo atlántico no siempre ha sido reconocido, pues “los cronistas, especialmente los que trabajan en la Academia de Estados Unidos, están cada vez más acostumbrados a referirse al periodo español como avanzado o al menos tanto como los imperios atlánticos”.
 
En esta genealogía de América Latina y el atlántico español como modernos, el trabajo de “Rodríguez no suele recibir la distinción que debería, quizá sea el caso que al desarrollar su argumento sobre el carácter actual y adelantado de la transformación que tuvo lugar en la América española luego de la captura de Fernando Séptimo, el mundo docente aún no estaba listo para desprenderse de la tendencia al pensar el imperio español como mercantilista, excesivamente religioso, así como decadente y atrasado.
 
No obstante, releer a Rodríguez a principios de la tercera década del siglo 21 permite ver que su interpretación de la independencia de la América española como revolución política fue tan avanzada como el mismo proceso que Rodríguez examinó, por eso a más de 25 años de su texto La independencia de la América española continúa siendo vigente en muchos sentidos, más que al momento de su publicación, subrayó. (Minuto 42:11)
 
El doctor Manuel Chust, profesor de la Universidad Jaume I, en Castellón de la Plana, España, indicó que celebrar este congreso pensando que tanto la obra de Rodríguez Ordóñez como la de Archer y Alexander Rodríguez merecían no sólo un reconocimiento, sino también atraer el estudio “con esas tres figuras centrales, en especial de los años 90 del siglo pasado en que todos estos temas empezaron a tener un parteaguas”. (Minuto  46:05)
 
Aunque en ese momento era difícil discernir “si estábamos en un quiebre historiográfico o no, expresó al tiempo en que recordó la obra de Rodríguez y su relación profesional con Virginia Guedea, quien estuvo presente en el encuentro celebrado en el Auditorio Arquitecto Pedro Ramírez Vázquez de la Rectoría General de la Casa abierta al tiempo, institución coorganizadora junto con El Colegio de Michoacán, el Instituto de Investigaciones Dr. José María Luis Mora y las universidades Jaume I. de Castellón y Autónoma de Zacatecas.
 
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