Número 006
04 de enero de 2023
PROYECTOS SOCIALES PARA EL APRENDIZAJE, TAN IMPORTANTES COMO LA CONSTRUCCIÓN DE AULAS
*La Unidad Cuajimalpa organizó el ciclo de conferencias Responsabilidad Social Universitaria y la Sostenibilidad
*La universidad debe asumir los impactos que genera al cumplir sus funciones: presidente de la URSULA
La universidad debe practicar su responsabilidad social y encargarse de los impactos sociales y ambientales que genera al cumplir con sus funciones esenciales, reconoció el doctor Francois Vallaeys, durante el ciclo de conferencias Responsabilidad Social Universitaria y la Sostenibilidad, organizado por la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) (Minuto 21:40]
El presidente de la Unión de Responsabilidad Social Universitaria Latinoamericana (URSULA) consideró que la construcción de proyectos sociales para el aprendizaje estudiantil, la investigación, acción y el progreso local debería ser tan importante como la construcción de aulas y el diseño de mallas curriculares, al participar en la última sesión del ciclo convocado por la Coordinación de Innovación de la Unidad Cuajimalpa
Entonces, “somos muy fuertes para construir edificios en el campus, pero muy poco fuertes para concebir esas comunidades de aprendizaje mutuo que son los proyectos sociales”. (Minuto 36:38)
Un proyecto social desde la Responsabilidad Social Universitaria (RSU) es un espacio pedagógico de enseñanza que, a la par de brindar contenidos didácticos, busca solucionar problemas en los que se afianzan las competencias básicas y especializadas del estudio, lo que demanda trabajos sociales bien diseñados con base en la integración y la investigación, es decir, la “malla curricular en la que tengan procesos de innovación e investigación, desarrollo y empresariado cada vez que sea posible”.
Los proyectos deberán tener la duración necesaria para poder resolver los problemas sociales y que “no sea una pequeña campaña o un salir a tomar data, sino que tenga impactos internos que se publiquen”, destacó el también profesor de la Universidad Pacífico de Perú en su conferencia magistral Ética, desarrollo sostenible y responsabilidad social desde la docencia en instituciones de educación superior latinoamericanas.
En ese tenor “lo que sí debemos hacer es concebir juntos, entre muchos docentes, la intervención de un montón de estudiantes de muchas asignaturas que cumplirán con un pedazo del proyecto para que aprendan sin olvidar los objetivos del desarrollo sostenible de la Agenda 2030 y de las políticas públicas y el trabajo de los gobiernos, de las empresas grandes, medianas y cooperativas y de la sociedad civil organizada”.
El maestro Joaquín Hernández Velázquez, titular de la Coordinación de Innovación, en nombre del maestro Octavio Mercado González, rector de la Unidad Cuajimalpa, agradeció la participación del doctor Vallaeys en el ciclo de conferencias Responsabilidad Social Universitaria y la Sostenibilidad.
