Para contrarrestar las tendencias excluyentes hacia las féminas, propuso aplicar diversas políticas: revisar los procedimientos de nombramientos a cargos directivos, incorporarlas en la toma de decisiones y proporcionarles apoyos para que se desarrollen en el ámbito educativo.
También se requiere promover licenciaturas y posgrados con un perfil más acorde para ellas; en suma, “necesitamos una sociedad más inclusiva”, puntualizó la Rectora.
La Rectora comentó que en la Unidad Azcapotzalco, por iniciativa de su administración, se creó un grupo de trabajo integrado por académicos del Departamento de Sociología, con el propósito de elaborar un diagnóstico sobre la participación de las mujeres en las diversas tareas universitarias, el cual propondrá acciones en favor de su inclusión en ese centro de estudios.
Por otra parte, destacó que las jóvenes que participaron en el examen de admisión en 2008 para las carreras que se imparten en esa Unidad, 45 por ciento fueron mujeres y que el porcentaje de féminas aceptadas ascendió a 38 por ciento, cifra que es seis por ciento mayor que la registrada en 2007.
La matrícula de licenciatura, apuntó, está integrada por 32.6 por ciento de mujeres, mientras que por divisiones académicas en Ciencias Sociales y Humanidades 48 por ciento son alumnas; en Ciencias y Artes para el Diseño, 36 por ciento, y en Ciencias Básicas e Ingeniería, 20.8 por ciento.
En las universidades las mujeres en comparación con los hombres reportan menores tasas de deserción, así como mejores niveles de titulación y de eficiencia terminal, informó la maestra Ibáñez Villalobos
La maestra Carmen Beatriz López-Portillo Romano, rectora de la Universidad del Claustro de Sor Juana, indicó que en México es imperativo establecer una política de Estado para alentar la equidad de género, en virtud de los rezagos que presenta el país en la materia.
En el apartado educativo México “comparte los niveles de atraso de países como Congo y Camerún”, puntualizó.
Estos problemas históricos, reflexionó, restringen los derechos sociales de los mexicanos y, sobre todo, de las mujeres que viven en condiciones de discriminación y violencia familiar.
La maestra López-Portillo Romano subrayó que es preciso repensar el tema del desarrollo económico en la perspectiva de generar condiciones equitativas para un adecuado avance humano, en el que mujeres y hombres tengan la capacidad de elegir. |
