Dirección de Comunicación Social

Número 151 Mayo 14, 2009

SE ENCUENTRA EN CRISIS LA SOCIEDAD OCCIDENTAL, AFIRMA ESPECIALISTA VENEZOLANO EN LA UAM

*Existe pérdida del sentido de la vida y la destrucción de la cultura

La sociedad occidental y todas aquellas que han seguido el camino de la “occidentalización” se encuentran en una crisis severa, relacionada con la pérdida del sentido de la vida y la destrucción de la cultura.

Así lo señaló el doctor Ramsés L. Fuenmayor, del Centro de Investigaciones en Sistemología Interpretativa de la Universidad de Los Andes, Venezuela, quien agregó que este trance se presenta en forma más exacerbada en sociedades latinoamericanas.   El especialista, invitado por la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM), Unidad Cuajimalpa, enfatizó sobre la necesidad de recuperar el sentido de la vida, tanto en la ciencia como en la cultura. Al impartir el Seminario “Sistemología Interpretativa. Teoría de la Organización y Universidad: una aproximación crítica”, indicó que el enfoque de sistemas, que busca dar cuenta de la trascendencia holística de los fenómenos, encuentra su mayor obstáculo en el carácter reduccionista-analítico que padece la ciencia moderna, así como en el gradual empobrecimiento y fragmentación del sentido de la vida colectiva e individual.

En su presentación introductoria compartió el discurrir de la Sistemología Interpretativa y recordó que esta disciplina inició en los setenta con un programa de investigación en la Escuela de Ingeniería de Sistemas de la Universidad de Los Andes, Venezuela. El investigador informó que en su avance la Sistemología Interpretativa ha construido una onto-epistemología para el enfoque de sistemas que dé cuenta de la trascendencia holística de los fenómenos, y una teoría de organizaciones, que permita comprender el llamado “fenómeno de esquizofrenia institucional” en las agrupaciones públicas latinoamericanas.   En su quehacer actual, el grupo de estudiosos que representa esta disciplina en Venezuela, conduce el diseño de un proyecto de educación básica para recuperar el aspecto holístico del acontecer y enriquecer el sentido de la vida.   El experto declaró que este proyecto es la punta de lanza de la empresa académica denominada Sistemología Interpretativa, “que le mostrará al individuo cómo llegó a ser lo que es hoy, de manera que dentro de esa narrativa se inserten los conocimientos más trascendentes, que se han generando durante la historia”.   El especialista detalló que el objetivo de este proyecto es “diseñar un nuevo sistema educativo que le brinde sentido histórico a todo el cuerpo de conocimientos y habilidades que se imparten en la escuela”.   El doctor Eduardo Ibarra Colado, jefe del Departamento de Estudios Institucionales de la Unidad Cuajimalpa y coordinador de la actividad, subrayó que el objetivo esencial de estos encuentros es actualizar a los docentes y estudiantes sobre las teorías e ideas que han surgido y recorrido el mundo en los últimos tiempos, así como promover la discusión colectiva de las mismas.   Bajo esta idea, desde 2006 destacados representantes de diversas teorías sobre el pensamiento institucional como Stewart Clegg, Nils Brunson, Riel Miller y John Campbell, entre otros, han participado en seminarios de actualización en la mencionada sede universitaria.