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Número 391 Diciembre 16, 2009

ENFRENTAN UNIVERSIDADES UNA REDEFINICIÓN GLOBAL DE SUS RELACIONES CON EL MEDIO AMBIENTE, SEÑALA ACADÉMICO DE LA UAM
*La sustentabilidad en las universidades recae en la construcción de políticas, generación de conocimiento y transferencia de tecnologías innovadoras
En el tránsito hacia economías basadas en el conocimiento, las universidades enfrentan una redefinición global de sus relaciones con el medio ambiente, donde el desarrollo sostenible está implícito en toda construcción de futuro.
Por ello, el principal reto es comenzar un cambio en un mundo no sostenible, afirma el doctor Gustavo Rojas Bravo, profesor-investigador del Departamento de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM).   En el trabajo Modelando universidades para el desarrollo sostenible. Los vínculos de la universidad y su entorno, sostiene que en la actualidad el tema del desarrollo sostenible compete a toda la sociedad y que las Instituciones de Educación Superior (IES) juegan un papel fundamental, porque siguen siendo el espacio privilegiado del conocimiento organizado.

Para el investigador de la Unidad Cuajimalpa, la sustentabilidad en las universidades recae en la construcción de políticas, generación del saber y en la transferencia de tecnologías innovadoras a los diversos sectores sociales y productivos.   Las IES “buscan hoy adaptar y actualizar su diseño de sistemas para desarrollar vínculos, intercambios e interacciones cada vez más eficientes entre el sistema de acción universitario y un entorno fluctuante y demandante del conocimiento, que implica la acción social de la institución para el desarrollo sustentable”, apunta.   El especialista en Planeación universitaria subraya que la transición a la sustentabilidad es un proceso transformador de aprendizaje social, en el que el papel de la academia es el de la innovación propositiva y el cambio sistémico en las IES.   Las universidades pueden tener un rol activo en este proceso al estructurarse como sistemas integrados de acción, los cuales operan como medios de innovación y educación que diseminan en las diversas instituciones una educación para el desarrollo sostenible.   Una opción para lograrlo es examinar el problema a partir de la generación de metamodelos, con los cuales puedan diferenciarse las alternativas viables de transformación de los sistemas universitarios y sus vínculos con el entorno.   Rojas Bravo explica que un sistema universitario metamodelado permite, entre otras cuestiones, redefinir los modelos de jerarquía del conocimiento, romper con el control que en el mundo real ejercen la fuerza de las disciplinas y el poder corporativo de las profesiones, y hacer visible jerarquías alternativas del saber.   El académico indica que el enfoque propuesto contribuye a examinar las formas posibles de los modelos universitarios de nueva generación, valorando componentes y mecanismos para una inserción dinámica de las instituciones universitarias en las transformaciones de largo alcance, en particular a las vinculadas con el desarrollo sostenible.   “El potencial de acción creativa de las universidades y de sus comunidades tiene como requisito un rediseño global de la organización académica, así como la generación de una infraestructura tecnológica y social que alimente los procesos de aprendizaje que en todos los niveles requiere una economía basada en el conocimiento”, resalta.   Tras señalar que la revolución tecnológica en curso ofrece la base material para alcanzar un salto cualitativo en el desarrollo de las universidades, el docente menciona que la organización universitaria del sistema de metamodelado se identifica por el rol central que tienen los sistemas de comunicación que lo constituyen.   De acuerdo con el académico, la esencia organizacional de la universidad se desplaza hacia  redes de información y comunicación que interconectan los múltiples espacios universitarios, lo que también permite a los sujetos interaccionar en términos de aprendizaje.

El doctor Gustavo Rojas Bravo es profesor-investigador del Departamento de Ciencias de la Comunicación de la Unidad Cuajimalpa (Teléfono: 9177 6650 Ext. 6935).